Dear Faculty and Advisors,
We are excited to invite you to participate as a Faculty Editing Advisor for the Young Scholars in Writing (YSW), a journal dedicated to publishing undergraduate research in writing studies. This is a fantastic opportunity to support beginning writers as they navigate the development of their academic contributions!
FAE Role: As a Faculty Advisory Editor for YSW, you will play a key role in the submission review process. Your task will be to provide feedback and guidance to writers to ensure their writing meets submission criteria for publication in YSW. By serving as FAE, you will be helping students engage in the revision and editing process of publication! Bilingual faculty are encouraged to apply as we will have submissions in multiple languages!
Who Should Apply: We are looking for faculty with research interests in language communication, composition, rhetoric, and related fields who would like to engage with students entering the academic publication process. Candidates must be available to work one-on-one with students over summer 2025.
Tentative Schedule:
FAE’s onboarding: May 26th to May 30th.
FAE’s work with undergraduate writers from June 1st to August 15th, 2024.
FAE June Check-in: TBA
FAE July Check-in: TBA
FAE August Check-in TBA
Application and deadline:
Interested faculty may apply by completing the following form: https://utrgv.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_erJGzckRwscFnng
Deadline to apply is May 9th, 2025
Thank You for your time and consideration,
Crystal Bazaldua & Bonnie Garcia
YSW Peer-Review Coordinators
📧 Bonnie.Garcia | Crystal.Bazaldua01
🌐 Young Scholars inWriting
Asunto: Buscamos Editores Asesores Docentes (FAE) para Young Scholars in Writing (YSW)
Estimados Profesores,
Nos complace invitarlos a participar como Editores Asesores Docentes (Faculty Editing Advisor – FAE) para Young Scholars in Writing (YSW), una revista dedicada a la publicación de investigaciones realizadas por estudiantes de licenciatura en estudios de escritura. Esta es una oportunidad fantástica para apoyar a escritores en sus primeras etapas mientras desarrollan sus contribuciones académicas.
Rol del FAE:
Como Editor Asesor Docente en YSW, desempeñará un papel clave en el proceso de revisión de manuscritos. Su tarea será proporcionar retroalimentación y orientación a los escritores de pregrado para asegurar que sus trabajos cumplan con los criterios de publicación en YSW. Al desempeñar esta función, ayudará a los estudiantes a involucrarse en el proceso de revisión y edición necesario para la publicación.
¡Se anima a los profesores bilingües a postularse, ya que recibiremos trabajos en varios idiomas!
¿Quién debería postularse?
Buscamos profesores con intereses de investigación en comunicación, composición, retórica y áreas relacionadas, que deseen interactuar con estudiantes de pregrado en su proceso de publicación académica. Los candidatos deben estar disponibles para trabajar uno a uno con los estudiantes durante el verano de 2025.
Calendario Tentativo:
📌 Capacitación de FAE: 26 al 30 de mayo de 2025.
📌 Trabajo con escritores de licenciatura: 1 de junio al 15 de agosto de 2025.
📌 Revisión FAE – Junio: Por definir.
📌 Revisión FAE – Julio: Por definir.
📌 Revisión FAE – Agosto: Por definir.
Postulación y fecha límite:
Los profesores interesados pueden postularse completando el siguiente formulario: https://utrgv.co1.qualtrics.com/jfe/form/SV_erJGzckRwscFnng
⏳ Fecha límite para postularse: 9 de mayo de 2025.
¡Esperamos contar con su participación en esta valiosa iniciativa!
Colin Charlton, Marcela Hebbard, Crystal Bazaldua, Bonnie Garcia, Cynthia Guerrero, Tomas Guerrero & Charles McGregor, co-editors
Young Scholars in Writing: Undergraduate Research in Writing and Rhetoric
University of Texas Rio Grande Valley